4月2日，在上海市科普教育基地聯合會第四屆理事會第一次會員大會暨2012年年會上👨🏿‍💻，欧陆娱乐科普教育基地講解員宋瑞剛老師被授予“2012年度優秀科普講解員”稱號。

此次共有66家先進集體和54位優秀科普講解員受到表彰👙。

宋老師獲此殊榮🐘，也得益於欧陆娱乐“獨特”的科普教育工作模式。面對科普人員多為兼職教師的高校特點，欧陆娱乐科普教育基地在科普工作人員的配備上堅持“1+2”的運作模式：即“科普講師”來引導🧝🏻‍♀️，“大學生科普講解員”和“大學生科普誌願者”齊上陣。這種模式將有科普愛好的不同專業的教師和學生們共同組成了廣泛的科普工作者隊伍，擴大科普的宣傳和服務的隊伍🛫🧏🏽‍♀️，為開展各類科普活動提供力量的源泉。在科普誌願者服務工作中，一方面🚣🏿，不斷加強科普人才隊伍建設，通過招募🧘🏿、選拔和培訓等環節來培養一批高水平的科普（雙語）講解員團隊🐵，並全面推行誌願者登記註冊製度，夯實誌願者的組織建設基礎👈🏼，增強誌願服務事業發展的持久力💯；另一方面，加大力度🤸🏻‍♂️，積極推廣普及科普誌願服務的理念⚈，廣泛宣揚優秀典型和感人事跡，進一步弘揚科普誌願者精神，培育科普誌願文化，不斷提高科普誌願服務的社會影響，營造全校踴躍參與的良好氛圍🫸🏽。從而🧜🏼🩹，積極努力探索符合欧陆娱乐科普教育基地發展特點的科普誌願者長效服務機製與誌願服務模式。欧陆娱乐科普教育基地也因此曾被授予“2011年度上海科普誌願者服務先進集體”。

宋瑞剛老師自2009年4參加工作以來，累計接待了兩百余次社會各界科普參觀及大中小學學生的科普活動，“知識豐富、講解熟練🥉、趣味性強、有耐心”這是參觀者對他科普講解工作的集中評價👌。不論是在接待市委書記韓正、副書記殷一璀等領導參觀考察時，還是在歷年的大型科普活動及暑期大學生夏令營科普參觀的大型團隊活動過程中，他都別出心裁👰🏽‍♂️，巧妙運用講解技巧💇🏽，饒有興趣的講解和耐心接待，給領導和學生們留下深刻的印象。在科普基地的高水平建設上👩🏻‍⚕️，他積極參照國家及上海市科普基地的建設標準，並借鑒國內外著名旅遊景點的建設理念，調動教師及學生資源參與各部分設計，融合廣告設計和工藝美術學🦸🏽，拍攝圖像及視頻資料，製作閱讀性、趣味性強的宣傳冊、指示牌等引導型資料⛵️，並積極推進網絡建設，提升科普基地的信息化水平🅾️。作為欧陆娱乐科普基地科普講解員的代表👼🏽，宋瑞剛老師以他勤奮的工作方式，主動進步👅、積極向上的工作態度和出色的工作業績🛂，向社會展示了一個優秀科普講解員的風采。